1er. grado
Objetivo:
El
objetivo principal es poder trabajar con niños de primer año y de esta manera
facilitar ejercicios de tres materias elementales
de este grado como son: Desafíos Matemáticos Libro para el alumno Primer grado,
Español Libro para el Alumno, Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
De
esta manera ayudar a desarrollar en las niñas y los niños capacidades que le permitan facilitar el
aprendizaje esperado por ejemplo:
Desafíos
Matemáticos Libro para el alumno Primer grado en esta materia el alumno de primer año se le facilitara una actividad con
número menores de 30.
Español
Libro para el Alumno se empezara a
inculcar la lectura de un forma fácil y divertida, incluyendo un ejercicio para
reforzamiento.
Exploración
de la Naturaleza y la Sociedad por ultimo en esta materia el alumno de primero
empezara a reconocer partes de su cuerpo
A
cada una de estas actividades se le incluirá un video para reforzar lo
aprendido.
EXPORTACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA
SOCIEDAD
TEMA: COMO SOY Y QUE TENGO EN COMÚN CON LOS DEMÁS
Objetivo:
El objetivo principal
es que el niño y niña de primer año aprenda como es su cuerpo, en que se
parece al de los demás y en que es diferente. Al realizar esta actividad el
alumno comprenderá cuales son las características que los distinguen de los
demás y al mismo tiempo que características tienen en común.
Con tu maestro y
compañeros realicen la siguiente actividad.
Completa el esquema. Escribe las partes externas del cuerpo
humano que conozcas.
Al terminar el esquema compara
con tus compañeros cuales fueron las partes que encontraron iguales. Si hay
diferencia en los que escribieron, coméntenlo.
Para reforzar el aprendizaje
video didáctico
Conclusión
Aplicando este tema el niño de
primero aprenderá que los niños y las niñas tienen distintos sexos, pero tienen
partes del cuerpo iguales
DESAFÍOS MATEMÁTICOS
LIBRO PARA EL ALUMNO
TEMA: NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN
Objetivo
El objetivo es que el alumno de
primero empiece a contar y reconocer cantidades menores de 30 como inicio.
Utilizando el libro de texto de primer año.
De esta manera el niño y niña de
primero empieza a desarrollar un pensamiento matemático de forma fácil y didáctica.
De esta manera se crea en el niño
una escritura de numeración del 1 al 30
El calendario es un elemento fundamental ya
que es un instrumento de medición de los días y este consta de28 a 31 días por
mes
Observa el siguiente calendario con
tus compañeros y maestro.
Resuelve la siguiente pregunta
¿Cuántos y cuáles son los meses
que conoces con 30 días?
En el mes diciembre faltan días, completa la
siguiente tabla.
Explica que hicieron para saber
que numero falta.
Reforzamiento de conocimiento.
Conclusión
Como resultado de la actividad
realizada el alumno comprenderá la sucesión de los números del 1 al 30 y al
mismo tiempo conocerá los meses del año y cuantos días tiene cada mes. Reforzando
con un video facilitando el aprendizaje.
ESPAÑOL LIBRO PARA EL
ALUMNO
Tema: LECTURA DE MARÍA FUE AL MERCADO
Objetivo
El objetivo principal es inculcar
la lectura en los niños y niñas de primero, de esta manera esta manera también que
tengan una compresión de lectura, reforzando con preguntar sobre la misma
lectura
LECTURA
DE MARÍA FUE AL MERCADO
Actividad
En relación a la lectura de María
fue al mercado resuelve las siguientes preguntas.
¿Qué familiar de María aparece en
la ilustración?
¿Dónde crees que estaba la mamá
de María?
¿Qué le dio María a su mamá?
¿Qué fruta tomo la mamá de María?
¿Qué le convido María a su mamá?
Conclusión
Esta actividad motiva al grupo de
primer año a prestar atención en la lectura, de esta manera poder contestar una
serie de preguntas para fortalecer su comprensión lectora.
Conclusión final de primero
Conclusión
En conclusión se espera que el trabajo
realizado sea de mucha ayuda para el docente que tiene a cargo el grado de
primer año, ya que se espera que de esta manera se facilite las actividades para
el buen aprendizaje del alumno en estas tres materias elementales para él.
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